أقسام الوصول السريع (مربع البحث)

ترجمة تالتة اعدادي وحدة ثالثة جزء2 ترم اول 2027 كتاب المعاصر

📝 للمزيد من المذكرات زر موقعنا
Motive2Learn.com
1. We talked to our teacher in a/an virtual classroom on the internet.
تحدثنا إلى معلمنا في فصل دراسي افتراضي على الإنترنت.
2. You can compose a song or a story using your imagination.
يمكنك تأليف أغنية أو قصة باستخدام خيالك.
3. Innovation often begins with a creative idea.
الابتكار غالبًا ما يبدأ بفكرة إبداعية.
4. Tasks are jobs or actions that need to be done.
المهام هي وظائف أو أعمال يجب القيام بها.
5. A robot is a machine that can move and do tasks.
الروبوت هو آلة يمكنها التحرك والقيام بالمهام.
6. Some robots are more advanced. The word "advanced" here means "developed".
بعض الروبوتات أكثر تطورًا. كلمة "advanced" هنا تعني "developed".
7. Ahmed is very creative. He always finds new ideas to solve problems.
أحمد مبدع جدًا. يجد دائمًا أفكارًا جديدة لحل المشكلات.
8. Artificial Intelligence allows the robot to make decisions.
يسمح الذكاء الاصطناعي للروبوت باتخاذ القرارات.
9. A robot can move and do tasks.
الروبوت يمكنه التحرك والقيام بالمهام.
10. "Creative" and "imaginative" are synonyms.
"Creative" و "imaginative" مترادفتان.
11. This TV is very expensive. The opposite of "expensive" is "cheap".
هذا التلفاز غالي جدًا. عكس "expensive" هو "cheap".
12. Humans are people: men, women, and children.
البشر هم الناس: الرجال والنساء والأطفال.
13. Innovation means invention and improvement.
الابتكار يعني الاختراع والتحسين.
14. The company developed a/an advanced system to improve communication.
طورت الشركة نظامًا متطورًا لتحسين التواصل.
15. Smart machines can reduce the time we spend on hard jobs. The word "reduce" means "decrease".
يمكن للآلات الذكية تقليل الوقت الذي نقضيه في الأعمال الصعبة. كلمة "reduce" تعني "decrease".
16. Some AI programs can make art from simple instructions.
يمكن لبعض برامج الذكاء الاصطناعي صنع الفن من تعليمات بسيطة.
17. The dog was trained to follow its owner's orders.
تم تدريب الكلب على اتباع أوامر صاحبه.
18. The antonym of "expensive" is "cheap".
عكس "expensive" هو "cheap".
19. The suffix "-less" in "useless" means "without".
اللاحقة "-less" في "useless" تعني "without".
20. The word "creative" is the opposite of "unimaginative".
كلمة "creative" هي عكس "unimaginative".
21. Artificial Intelligence can compose music and write poetry.
يمكن للذكاء الاصطناعي تأليف الموسيقى وكتابة الشعر.
22. The word "limit" means the point where something stops or cannot go further.
كلمة "limit" تعني النقطة التي يتوقف عندها شيء ما أو لا يمكنه المضي قدمًا.
23. We can turn the verb "create" into an adjective by adding the suffix "-ive".
يمكننا تحويل الفعل "create" إلى صفة بإضافة اللاحقة "-ive".
24. The synonym of the word "errors" is "mistakes".
مرادف كلمة "errors" هو "mistakes".
25. Sara was confused because she couldn't understand the instructions.
كانت سارة مرتبكة لأنها لم تستطع فهم التعليمات.
26. All homework was checked instantly, so there was no waiting.
تم التحقق من جميع الواجبات المنزلية فورًا، لذلك لم يكن هناك انتظار.
27. It is important to get useful feedback to know your mistakes and learn from them.
من المهم الحصول على ملاحظات مفيدة لمعرفة أخطائك والتعلم منها.
28. Connection is a link between people, things or ideas.
الارتباط هو صلة بين الأشخاص أو الأشياء أو الأفكار.
29. Customize is to change something to make it the way you want.
"Customize" هي تغيير شيء ما لجعله بالطريقة التي تريدها.
30. AI won't replace real teachers completely. The word "replace" means take the place of.
لن يحل الذكاء الاصطناعي محل المعلمين الحقيقيين تمامًا. كلمة "replace" تعني أخذ مكان.
31. Today, we can send a/an instant message by phone.
اليوم، يمكننا إرسال رسالة فورية عبر الهاتف.
32. The robot teacher didn't notice when students felt tired.
لم يلاحظ معلم الروبوت عندما شعر الطلاب بالتعب.
33. The robot teacher's appearance was surprising. A synonym of "surprising" is "amazing".
كان مظهر معلم الروبوت مفاجئًا. مرادف "surprising" هو "amazing".
34. The students were confused. The antonym of "confused" is "confident".
كان الطلاب مرتبكين. عكس "confused" هو "confident".
35. Confused means feeling unsure or puzzled.
"Confused" تعني الشعور بعدم اليقين أو الحيرة.
36. To see or become aware of something means to notice it.
رؤية شيء ما أو إدراكه تعني ملاحظته.
37. She wore a shiny necklace that caught everyone's attention.
ارتدت قلادة لامعة لفتت انتباه الجميع.
38. The map was really helpful when we were looking for the museum.
كانت الخريطة مفيدة حقًا عندما كنا نبحث عن المتحف.
39. We get the adjective of the verb "confuse" by adding the suffix "-ed".
نحصل على صفة الفعل "confuse" بإضافة اللاحقة "-ed".
40. To form the adverb from the adjective "instant", we add the suffix "-ly".
لتكوين الظرف من الصفة "instant"، نضيف اللاحقة "-ly".
41. My teacher gave me extra homework to help me practise. "Extra" here means "more".
أعطاني معلمي واجبًا منزليًا إضافيًا لمساعدتي على التدرب. "Extra" هنا تعني "more".
42. "Instantly" means without any delay.
"Instantly" تعني دون أي تأخير.
43. The suffix "-ly" turns the word "instant" into a/an adverb.
اللاحقة "-ly" تحول كلمة "instant" إلى ظرف.
44. The word "confused" has the same meaning as "puzzled".
كلمة "confused" لها نفس معنى "puzzled".
45. The new sports car has a very powerful engine to reach high speeds quickly.
السيارة الرياضية الجديدة لديها محرك قوي جدًا للوصول إلى سرعات عالية بسرعة.
46. If you get a/an chance to experience a new culture, you should definitely take it.
إذا حصلت على فرصة لتجربة ثقافة جديدة، فيجب عليك بالتأكيد اغتنامها.
47. As soon as I heard the voice on the phone, I recognized that it was my friend Tarek.
بمجرد أن سمعت الصوت على الهاتف، تعرفت على أنه صديقي طارق.
48. The main job of a nurse is to assist doctors in taking care of the patients.
الوظيفة الرئيسية للممرضة هي مساعدة الأطباء في رعاية المرضى.
49. The storm was very powerful and destroyed many houses.
كانت العاصفة قوية جدًا ودمرت العديد من المنازل.
50. Teachers use creativity to make lessons interesting. "Creativity" here means "imagination".
يستخدم المعلمون الإبداع لجعل الدروس ممتعة. "Creativity" هنا تعني "imagination".
51. AI will be used in schools, hospitals, and even at home to make life easier.
سيُستخدم الذكاء الاصطناعي في المدارس والمستشفيات وحتى في المنزل لجعل الحياة أسهل.
52. AI will create many new chances for everyone.
سي يخلق الذكاء الاصطناعي العديد من الفرص الجديدة للجميع.
53. The future with AI will be interesting. The synonym of "interesting" is "exciting".
المستقبل مع الذكاء الاصطناعي سيكون مثيرًا للاهتمام. مرادف "interesting" هو "exciting".
54. The antonym of "clear" is "hidden".
عكس "clear" هو "hidden".
55. She's happy to be involved in the project. This means she is included.
إنها سعيدة بالمشاركة في المشروع. هذا يعني أنها مدرجة.
56. AI will be controlled by humans. The word "controlled" means "managed".
سيتم التحكم في الذكاء الاصطناعي من قبل البشر. كلمة "controlled" تعني "managed".
57. AI will be improved to recognize emotions better.
سيتم تحسين الذكاء الاصطناعي للتعرف على المشاعر بشكل أفضل.
58. We add the suffix "-ize" to turn the word "custom" into a verb.
نضيف اللاحقة "-ize" لتحويل كلمة "custom" إلى فعل.
59. Don't wait for luck; you should create chances for yourself by working hard.
لا تنتظر الحظ؛ يجب أن تخلق فرصًا لنفسك من خلال العمل الجاد.
60. I didn't recognize my friend because she changed her hairstyle.
لم أتعرف على صديقتي لأنها غيرت تصفيفة شعرها.
61. The opposite of "definitely" is "possibly".
عكس "definitely" هو "possibly".
62. An advanced machine is one that is very modern.
الآلة المتطورة هي آلة حديثة جدًا.
63. The suffix "-ion" turns the word "innovate" into a/an noun.
اللاحقة "-ion" تحول كلمة "innovate" إلى اسم.
64. A/An limit is the point where something stops or cannot go further.
الحد هو النقطة التي يتوقف عندها شيء ما أو لا يمكنه المضي قدمًا.
65. The opposite of "advanced" is "basic".
عكس "advanced" هو "basic".
66. The suffix "-ity" gives the noun.
اللاحقة "-ity" تعطي الاسم.
67. Artificial Intelligence allows the robot to make decisions.
يسمح الذكاء الاصطناعي للروبوت باتخاذ القرارات.
68. To get a response from someone, you usually wait for their feedback.
للحصول على رد من شخص ما، عادة ما تنتظر ملاحظاته.
69. Creativity means the ability to make new ideas.
الإبداع يعني القدرة على صنع أفكار جديدة.
70. She has always been curious about new technology. She always wants to learn more.
لطالما كانت فضولية بشأن التكنولوجيا الجديدة. إنها تريد دائمًا معرفة المزيد.
71. If he had known his limits, he wouldn't have got injured.
لو كان يعرف حدوده، لما أصيب.
72. The message will be sent to everyone next week.
سيتم إرسال الرسالة إلى الجميع الأسبوع القادم.
73. His strength helped him overcome many difficulties.
ساعدته قوته على التغلب على العديد من الصعوبات.
74. The strength of this new app is that it can adapt to each user's needs.
قوة هذا التطبيق الجديد هي أنه يمكنه التكيف مع احتياجات كل مستخدم.
75. If I had had more time, I would have finished the project earlier.
لو كان لدي المزيد من الوقت، لكنت أنهيت المشروع مبكرًا.
76. She felt confused when she couldn't understand the advanced mathematics.
شعرت بالارتباك عندما لم تستطع فهم الرياضيات المتقدمة.
77. The prefix "dis-" in "disappointed" means "not".
البادئة "dis-" في "disappointed" تعني "not".
78. The students showed great determination when they continued working despite difficulties.
أظهر الطلاب إصرارًا كبيرًا عندما واصلوا العمل على الرغم من الصعوبات.
79. The robot can do dangerous tasks in the factory.
الروبوت يمكنه القيام بمهام خطيرة في المصنع.
80. Everyone noticed his clever behavior during difficult situations.
لاحظ الجميع سلوكه الذكي خلال المواقف الصعبة.
81. There is a speed limit on roads.
هناك حد للسرعة على الطرق.
82. The teacher gave them 20 minutes to finish their tasks.
أعطاهم المعلم 20 دقيقة لإكمال مهامهم.
83. Some robots are used in hospitals. They can bring medicine to patients or help during surgeries. In schools, robots help students to learn new languages or solve math problems. Robots and AI have limits. They can't truly understand emotions, and they often need humans to help or program them.
تُستخدم بعض الروبوتات في المستشفيات. يمكنها إحضار الدواء للمرضى أو المساعدة أثناء الجراحات. في المدارس، تساعد الروبوتات الطلاب على تعلم لغات جديدة أو حل مسائل الرياضيات. للروبوتات والذكاء الاصطناعي حدود. لا يمكنها فهم المشاعر حقًا، وغالبًا ما تحتاج إلى البشر لمساعدتها أو برمجتها.
84. Teachers of the future will use technology to help them. Lessons will be customized for every student. After an exercise, the computer will give instant feedback. However, a computer cannot notice if a student is feeling sad. The human connection between a teacher and a student will always be important. In the future, AI will be used in many classrooms, but it will not replace real teachers completely.
سيستخدم معلمو المستقبل التكنولوجيا لمساعدتهم. ستكون الدروس مخصصة لكل طالب. بعد التمرين، سيعطي الكمبيوتر ملاحظات فورية. ومع ذلك، لا يمكن للكمبيوتر ملاحظة ما إذا كان الطالب يشعر بالحزن. الارتباط البشري بين المعلم والطالب سيكون دائمًا مهمًا. في المستقبل، سيُستخدم الذكاء الاصطناعي في العديد من الفصول الدراسية، لكنه لن يحل محل المعلمين الحقيقيين تمامًا.
85. In the future, many things will be done by AI. Cars will be driven by computers. Deliveries will be made by drones. New medicines will be discovered by AI, and information will be protected by special programs. Some people are worried, as they think mistakes will be made if humans are not involved. Rules will be created, so AI is used safely. I think AI will be used to help us, but it must be controlled by humans' creativity.
في المستقبل، سيتم القيام بالعديد من الأشياء بواسطة الذكاء الاصطناعي. ستقود السيارات بواسطة أجهزة الكمبيوتر. ستتم عمليات التوصيل بواسطة الطائرات بدون طيار. سيتم اكتشاف أدوية جديدة بواسطة الذكاء الاصطناعي، وستتم حماية المعلومات بواسطة برامج خاصة. بعض الناس قلقون، لأنهم يعتقدون أن أخطاء ستحدث إذا لم يشارك البشر. سيتم إنشاء قواعد، لاستخدام الذكاء الاصطناعي بأمان. أعتقد أن الذكاء الاصطناعي سيُستخدم لمساعدتنا، ولكن يجب التحكم فيه من خلال إبداع البشر.
86. Education is changing with the help of technology. Soon, lessons will be customized for every student. This is possible with advanced AI programs that understand each student's level. After each exercise, students will get instant feedback to help them learn from their mistakes. Although AI is helpful, it cannot understand students' emotions when they feel stressed.
التعليم يتغير بمساعدة التكنولوجيا. قريبًا، ستكون الدروس مخصصة لكل طالب. هذا ممكن مع برامج الذكاء الاصطناعي المتقدمة التي تفهم مستوى كل طالب. بعد كل تمرين، سيحصل الطلاب على ملاحظات فورية لمساعدتهم على التعلم من أخطائهم. على الرغم من أن الذكاء الاصطناعي مفيد، إلا أنه لا يستطيع فهم مشاعر الطلاب عندما يشعرون بالتوتر.
87. Artificial Intelligence is transforming our world, offering incredible benefits across many fields. Today, AI powers healthcare, such as diagnosing diseases; education, such as personalized learning; and business, such as automating tasks. It enhances transportation with self-driving cars and improves customer service. It also reduces human errors. In the future, AI could solve global challenges like climate change and energy efficiency. AI will continue making life smarter and more efficient.
الذكاء الاصطناعي يحول عالمنا، ويقدم فوائد لا تصدق عبر العديد من المجالات. اليوم، يشغل الذكاء الاصطناعي الرعاية الصحية، مثل تشخيص الأمراض؛ والتعليم، مثل التعلم المخصص؛ والأعمال، مثل أتمتة المهام. إنه يعزز النقل بالسيارات ذاتية القيادة ويحسن خدمة العملاء. كما أنه يقلل من أخطاء البشر. في المستقبل، يمكن للذكاء الاصطناعي حل التحديات العالمية مثل تغير المناخ وكفاءة الطاقة. سيستمر الذكاء الاصطناعي في جعل الحياة أكثر ذكاءً وكفاءة.
88. We are going to London next summer.
نحن سنسافر إلى لندن الصيف القادم.
89. Perhaps Mariam should visit us next Saturday.
ربما يجب أن تزورنا مريم السبت القادم.
90. How do you think new technology will be improved?
كيف تعتقد أنه سيتم تحسين التكنولوجيا الجديدة؟
91. If she had studied harder, she would have passed the exam.
لو درست بجد أكبر، لكانت نجحت في الامتحان.
92. The new library will be built next year.
سيتم بناء المكتبة الجديدة العام القادم.
93. Many books about Artificial Intelligence have been written.
تم كتابة العديد من الكتب عن الذكاء الاصطناعي.

• إذا كان لديك أي سؤال في المنهج أو تحتاج اختبارًا آخر، اترك تعليقًا وسنقوم بالرد فورًا.

• أو تواصل معنا على الواتساب

تواصل الآن عبر واتساب 📱

📞 01006461874

📞 01503504888

👨‍🏫 مستر عبدالرحمن عوض

📍 العنوان: قنا - المحطة - بجوار شاورما اسطنبول

Motive2Learn
Motive2Learn
تعليقات